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我因身为教师而自豪

发布时间:2011-10-17

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来源:本站

我因身为教师而自豪

初中学部   贲之泉

 

“教师”,一个神圣的名词,更是一个令人骄傲的名词。这是属于我的职业,而我更是属于它的一部分。作为一名教师,并不是拿钱而白吃干饭的,我深知教师是桥梁,起着承前启后的作用,他要肩负社会上最重的担子——教书育人。

许多人都说做教师有多苦多苦,我却不以为然,因为当你看到讲台下的学生经过你的教导,能够迈好以后的每一步,就会油然而生出一股成就感。我想,这样的人生才有价值,生活才有意义。

记得有一首现代诗叫《我骄傲,我是一棵树》,而我也骄傲,我孕育了树。都说学生是祖国的花朵,初升的太阳,而教师则会是辛勤的园丁,广阔的蓝天,孕育花儿成长,给太阳以一片天地,去把阳光洒向大地。

巴金曾说过一句话“人生的意义在于奉献,而不索求”,我自认为自己的品格没有那么高尚,但是我却是牢牢实实地记住作为一名教师应该做的工作,将这一职业当作一件趣事去享受,努力地尽自己一份力,学校是学生的第二家庭,作为教师更是学生的“家长”了,大家在塑造学生心灵与思想方面起着重要的作用,春天播种,夏天浇灌,秋天收获,这一天又一天,一年又一年,学子们在大家的熏陶下叩开常识的大门,走进智慧的殿堂,收获丰富的学识,当一代又一代学子走出大家的视线,我的心会满足,因为他们为祖国将来的奉献正是大家当时的追求。

教师甘为人梯,愿作蜡烛,站在三尺讲台,“吃”着能致癌的粉笔灰,我不敢说我很伟大,但是我知道教师这个职业很伟大。我身为一名教师,不仅为了工作而工作,更是为了信念而工作。那信念,是我心中崇高的理想,更是千万个教师心中的理想——为学生的成长而教书。

自我觉得,当教师是一种灵魂的升华,是一种精神的寄托,是一种心灵的净化。因为崇高而伟大,因为伟大而崇高。像一个个船长,送一个一个船客到达他们的目的地,就这样生生息息地传递着一代又一代人的梦想。这是一个对社会启蒙的职业,更是让我自己得到熏陶的职业。

我喜欢教师这个职业,我享受教书育人的汗水浇灌出来的甜美果实。都说“好”和“坏”只是一念之差,而我就是堵在“坏”这条路上的巨石,就是在“好”这条路上挖掘更长路途的工人。我喜欢看到孩子们的成长,我喜欢看着他们知错而改。即使这是一条崎岖而看不到终点的漫长之路,我也情愿一去兮不复返。

我孕育着一个个桃李,开始他们还只是一棵小树,甚至是插在地里的一颗枝条,最后,他们都会硕果累累,而我也可以毫不犹豫地说,这是我赋予的,是用我的汗水浇灌的。

或许说,万里长城是一个奇迹;秦兵马俑是一个奇迹;那么比它们更奇迹的是教书育人。这是一种人文奇迹,是用爱创造的奇迹,更是用责任去创造的奇迹。

敬业、爱岗,是我的思想。愿望桃李满园,我自豪;学生们那优异的成绩,良好的品性,我欣慰;看到走出校门却在将来奋斗不忘根的学子,我无悔。我热爱我的职业,因为它为学生在现实与梦想之间架起了一座金桥。

我为我选择了教师这个事业而自豪!更因为我身为一个辛勤的培育者而自豪!



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