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研无止境——督查随笔

发布时间:2013-09-10

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来源:本站

研无止境——督查随笔

 

学无止境,教无止境,还有研无止境。科研兴教,切实抓好教研组工作尤为重要。

教研组是教研网络中最基层的单元,肩负着集体备课、集中教研、研讨交流、教学竞赛、青蓝工程、六认真督查、承担课题研究等,组织好学科带头人的示范课、骨干教师的观摩课、成熟教师的公开课、教研组内的研讨课、青年教师的汇报课、参加上级组织的会教课,活动中教研组长是教研组的组织者、引导者、指挥员、战斗员。

督查中,发现初中数学教研组,教研气氛浓烈,教研活动形式多样,不流于形式,不搭花架子,不唱高调,靠实靠谱,教师参与教研的积极性高,教研效果明显。

听老师们反映,原来他们有一位好的教研组长韩金龙老师,他在制订教研活动计划时,就明确提出,大家本学年的教研引导思想以整体推进素质教育为目标,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以课堂教学为切入点,以理论学习为先导,以案例分析为载体,以提出问题、分析问题、解决问题为核心,以带着问题实践——反馈——调整——再实践为基本模式,以提高学科教学质量为目的。在教研组活动中,为大家放好样子,开学第二天就组织教研活动,带头上公开课,邀请全组同志和领导参加。课后进行评课,谈他的备课思路,预设生成,课件制作,这节课成功的地方,还需努力完善的方面,让大家心悦诚服,更与大家拉近了距离。大家主动邀请他和组内老同志去听课引导,同事之间相互听课研讨,相互促进提高,教研活动成为大家的自觉行为。同时,还引导大家集体备课、资源共享,怎样写教案,怎样上课,怎样在课堂上鼓励学生、引导学生,怎样提问,怎样巩固练习,怎样课堂小结,怎样做学生思想工作,怎样批改作业,一招一式地引导大家,还帮助大家提高听课及评课的基本功,听课前的准备,听课时听什么?看什么?想什么?

提高教育教学水平的立足点在教研组,提高教育教学质量的主阵地是课堂,教研组活动的制度化、常态化,要贯穿于整个学年的教学工作中。多学、多问、多听、多看,让教师在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善,坚信各教研组都能这样,成熟教师将更加成熟,青年教师会快速成长,教学质量能成倍提升。



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